Для дошкольников
4-7 лет
4-7 лет
Вместе будем творить, играть
и познавать новое!
и познавать новое!
Начальная школа
7-10 лет
7-10 лет
Усложняем проектно-творческую и академическую нагрузку, развиваем дивиргентное мышление - способность по-разному подходить к решению задачи.
105 минут счастья от творчества и познания
Как проходят занятия?
Каждое занятие длится 1 час 45 минут с перерывом. Мы ориентируемся на индивидуальный подход, поэтому уроки проходят в малых группах, до 5 человек.
38 уникальных тем
в течение учебного года
в течение учебного года
"Знаменитые художники", "Направления
в живописи", "Животный и растительный мир", "Скульптура", "Музыка", "Исторические события", "Литературные произведения"...
в живописи", "Животный и растительный мир", "Скульптура", "Музыка", "Исторические события", "Литературные произведения"...
Продолжительность изучения каждой темы – 1 - 2 недели.
Занятия условно делятся на две части. Первая часть – "теоретическая", в большей степени игровая. Дети погружаются
в тему урока: например, узнают о времени, когда творил знаменитый художник, как выглядел, чем он вдохновлялся (музыка, танец, наука), или знакомятся с "биографией" тропического животного, открывая географию его обитания, биологические особенности (окраска, рацион питания и т. д.). Вторая часть, проектно-художественная, подразумевает продолжение диалога преподавателя и учеников на заданную тему в формате творчества. Дети закрепляют полученные знания на практике и воплощают их в собственных произведениях искусства.
Итак, уже после первого занятия ваш ребенок унесет с собой знания, опыт общения с преподавателем в формате творческого диалога и, конечно, созданный своими руками шедевр.
Занятия условно делятся на две части. Первая часть – "теоретическая", в большей степени игровая. Дети погружаются
в тему урока: например, узнают о времени, когда творил знаменитый художник, как выглядел, чем он вдохновлялся (музыка, танец, наука), или знакомятся с "биографией" тропического животного, открывая географию его обитания, биологические особенности (окраска, рацион питания и т. д.). Вторая часть, проектно-художественная, подразумевает продолжение диалога преподавателя и учеников на заданную тему в формате творчества. Дети закрепляют полученные знания на практике и воплощают их в собственных произведениях искусства.
Итак, уже после первого занятия ваш ребенок унесет с собой знания, опыт общения с преподавателем в формате творческого диалога и, конечно, созданный своими руками шедевр.
Основы методики
1
Развитие творческого мышления
На курсе "Нескучно про искусство" дети учатся анализировать информацию, изучать контекст, экспериментировать с материалами. Ребенок узнает, как применять академические знания в сочетании с раскрепощенностью творческого процесса. Наличие в программе связи между самыми разными дисциплинами поможет ребенку и в будущем мыслить неординарно, не ограничивая поиски решения.
2
Эстетическое воспитание
На нашем курсе дети осваивают понятия основных цветов, удачных цветовых сочетаний и как это влияет на восприятие визуального образа, изучают основы композиции и перспективы. Своим энтузиазмом и любовью к искусству пробуждаем интерес и понимание произведений живописи, умение слушать классические музыкальные произведения, чувствовать цвет и ритм.
3
Повышение общей эрудиции, расширение кругозора
Основы различных техник в искусстве мы разбираем с учениками на примерах работ знаменитых художников, контекста эпохи в которой они жили, чем вдохновлялись. Ваши маленькие мальчишки и девчонки не прочь побеседовать о балете и джазе. Наша миссия –популяризировать все грани искусства (живопись, танец, скульптуру, музыку, театр), как одну из семейных ценностей, связывающих разные поколения.
Наши ученики
Знают, как выглядел Ван Гог
Создают произведения искусства на каждом занятии
Экспериментируют, не ограничивая себя в средствах
Делают аппликации по мотивам произведений Матисса
Сочетают академические знания и собственную фантазию
Создают произведения искусства на каждом занятии
Экспериментируют, не ограничивая себя в средствах
Делают аппликации по мотивам произведений Матисса
Сочетают академические знания и собственную фантазию
Наша команда
Своим энтузиазмом и любовью к искусству преподаватели пробуждают интерес и понимание произведений живописи, умение слушать классические музыкальные произведения, чувствовать цвет и ритм. Под чутким руководством наши ученики непринужденно осваивают академические знания рисунка и живописи.
Программа в Cool School - это результат анализа лучших педагогических подходов, применяемых в настоящий момент в творческих школах для дошкольников и младших школьников по всему миру, элементы вальдорфской методики и методики Монтессори, рекомендации, взятые из работ сэра Кена Робинсона, международного советника по вопросам развития творческого мышления, изучения детской психологии.
Как зарубежные, так и российские исследования стали источником вдохновения для проекта Cool School, главная задача которого проста по своей сути и грандиозна по своей значимости – развитие творческого мышления ребенка в увлекательной форме беседы, игры и художественной работы.
Как зарубежные, так и российские исследования стали источником вдохновения для проекта Cool School, главная задача которого проста по своей сути и грандиозна по своей значимости – развитие творческого мышления ребенка в увлекательной форме беседы, игры и художественной работы.
